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淄博烧烤网红打卡地具***置?
一:牧羊村烧烤,是一家三十年老店。多年前以味道和实惠打动了淄博人心,曾开多家分店,现以西九路联通路西南角店为主。
二:赵一家烧烤,因位置变动三四回,不变的烤味深入人心,以板筋柔软和烤豆腐最另盛名,现位于华福大道和西五路处。
三:火车站老杨烧烤,生意好时开5一6家分店,在火车站附近为总店,向其他区域辐射,张南路和马南路店曾人气爆满,因道路维修等原因吧,生意一落千丈,但总有回头客光顾。
各区县也有很多新
班主任费长到了600元/月,想当不让当,可是这些费用都从奖励性绩效中出,合理吗?
从我们当地来看,班主任津贴每月600元都有些偏低。
我们县上小学班主任每月700元,初中每月800元,高中每月1000元。但还是没有人愿意当班主任。
说实话,当班主任太闹心,太操心了。
除了事无巨细的繁杂性工作以外,安全问题是班主任时刻都要紧绷着一根弦。再加上,当下局部教育不太和谐,家校之间的关系并不好处,很多老师宁可不挣这一份辛苦钱,也不愿意去承担班主任工作。
题主描述的每月600元的班主任津贴,可能在一些地区来说这已经很高了,而实际上就班主任的工作性质和工作量而言,每月600元的津贴一点都不高。
就班主任所承担的工作量和工作责任,每一月给1000元都不算高。
这一部分班主任津贴从绩效性奖励工资中往出拿,这个并没有什么不合理,多劳多得,优劳优酬,这是基本的分配原则。
如果学校的财力情况好一点的话,完全可以少从绩效性奖励工资中拿一些,然后学校再注入一部分,这样可能情况会更好一点,对其他教师的影响也不大。
近年来,在学校的管理工作中,的确有很多老师不愿意担任班主任工作,主要是因为班主任要做很多琐碎的事,工作责任大,且***待遇不高,为了解决这个问题,校方的做法就是增加班主任津贴,以前的班主任津贴都很低,每月几十元,而现在的班主任津贴每月都达到了五六百,现在的班主任都是专项津贴,并没有把教师的绩效工资拿来发班主任的津贴,我们这里都是专款专用,老师并没有觉得有什么不合理,如果想当班主任,可以学校提出申请,学校安排老师进行演讲,并根据平时在工作中的表现,择优聘任班主任,解决了学校的一系列矛盾。
几年前,我们学校的班主任津贴每月只有100多块,那时的班主任津贴是在绩效工资之中出,很多老师对此有意见,因为班主任工作是学校的工作,应在学校公用经费中支出,拿老师的绩效工资来支付班主任津贴很不合理。
后来,教育主管部门出台了相关政策,对班主任津贴进行专款专用,并直接打在老师的工资卡上,学校不得挪用或者再分配。而目前班主任津贴也在逐步提高,有的地区的班主任津贴每月达到了600元,但这些津贴也是与老师的绩效工资无关的。如果班主任津贴在教师的绩效工资中列支,这明显是不合理的现象。
班主任费长到了600元/月,想当不让当,可是这些费用都从奖励性绩效中出,合理吗?这个问题很具有代表性,集中反映出当下学校教育中存在的突出问题,笔者认为这个问题包含两个方面的具体情况: ①大幅度提高中小学班主任待遇,有效解决班主任没人干的问题,可是新问题又来了,大家争着干,怎么办?②班主任费从奖励性绩效工资中出,此消彼长,对于当不上班主任的老师来说,奖励性绩效工资势必减少,这样做真的合理吗?
每年开学季,学校领导在安排工作时,让谁当班主任都是一个较大的难题,需要具体领导们再三晓之以理,动之以情。有人曾吐槽说:“当班主任一年,没了自由;当班主任三年,没了脾气;当班主任五年;没了青春;当班主任十年,没了健康……”,这些话牢骚居多,但也比较真实地反映出当班主任真的不易,在学校的诸多具体岗位中,班主任工作恐怕是付出与得到最不成正比的一个;当中小学班主任,不仅特别辛苦、待遇又低,而且直接面对各类奇葩家长、面临各种不可预知的风险,所以老师们越来越不愿意当班主任。现在大幅度提高班主任老师的待遇,班主任费长到了600元/月,“重赏之下,必有勇夫”,极大地调动了老师们当班主任的积极性,大家开始争着抢着来当这个班主任了,可是问题又来了,究竟该让谁来当呢?笔者的建议是: 建立健全规章制度,制定科学合理的竞争机制,班主任要竞争竞聘上岗,能者上,庸者下,有效避免不正之风,积极促进和推动班主任选聘工作的良性循环。
班主任费从奖励性绩效工资中出,此消彼长,对于当不上班主任的老师来说,奖励性绩效工资势必减少,这是一个普遍性问题。1***9年,国家教育部、财政部、国家劳动总局专门下发了中小学班主任津贴试行办法,对班主任从工作量到津贴标准和发放,有着明确而细致的规定: 中小学班主任津贴标准是不同的,不管是中学还是小学,班主任津贴标准直接跟班级生数相关;中学班主任,35人以下5元,36--50人6元,51人以上7元。小学35人以下4元,36--50人5元,51人以上6元。这个标准执行了很多年后,2009年教师工资改革来了,全面实行绩效考核工资制度,把老师的工资一分为二,即基础性绩效工资和奖励性绩效工资;实行绩效工资后,班主任津贴就从绩效工资中发放了,有关部门规定,教师奖励性绩效工资池中,应该有班主任津贴费用,具体如何操作,各个地方不尽相同。
奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,在考核的基础上,由学校确定分配方式和办法。教育部关于实施绩效工资的指导意见中指出:奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,在考核的基础上,由学校确定分配方式和办法。在实际操作中,在奖励性绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。班主任工作本来就是学校教育教学工作中的重要组成部分,按照“多劳多得,少劳少得,不看不得”的分配原则,班主任费从奖励性绩效工资中出,是合情合理合法的,当班主任就是多付出了劳动和辛苦,获得更多的奖励性绩效工资理所当然!至于“兼顾公平”问题,在教师基础性绩效工资中,国家已经充分考虑到位了,教师们不该有什么好质疑的。
综上所述,笔者认为,随着班主任费的日益提高,老师们争当班主任的热情势必会大幅度提升,择优聘用也提到了议事日程,有关部门应该尽快出台相关政策制度,有效加以约束和规范,防止权利的滥用,积极促进班主任聘用的公平、公正、合理!
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