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中小学教师资格考试面试试讲有什么要注意的点吗？
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我校是黑龙江省指定的考点之一，本人也参与过多次监考，下面说一下切身感受：
1.服饰
符合教师身份，简洁大方即可，不可穿短、露、透的服饰。也不必都穿西服。
2.妆容
可以化淡妆。但不可以浓妆艳抹，不能戴夸张首饰，或者不戴收拾。
3.礼貌
4.讲课非说课
这是很多考生都愿意错的地方。试讲，正常上课那么讲。不是说：这节课重点是什么，我要怎么讲。这是说课，是不对的。
5.声音洪亮，语速适中、添加首饰
您好！河源华图为您解答。
考官在听你讲课时，主要在以下几方面进行考核：
第一，对课堂的掌握能力，应变能力。它表现在你是否能掌控课堂，讲课是否成熟稳重，对一些意外的处理是否得当，如电脑突然死机，学生吵闹等等。
第二，讲课的逻辑、归纳性、分析性。当我们拿到试讲题目后，我们应在头脑里列出大纲，设计好讲课的思路，并把知识点分类讲解，把握内在的逻辑，对于学生的回答，我们需适当地把问题提高到一个高度，引发学生更多的思考;在课堂小结里，我们要将整节课的知识进行升华、提高。
第三，课堂活动的开展及学生的反应。我们选择的活动要贴合学生的兴趣及教学内容，让学生的思维和情绪都“动”起来，使整个课堂融洽、生动。
讲课技巧在课堂教学中，合理运用书、言、技、意，对提高课堂教学效果是非常有益的。
作为老师我参加过教师面试工作，以我的经验建议您首先在面试前一定要充分的准备，千万不敢有侥幸心理，因为抽课时不确定因素很多。其次，在抽到课后不管熟悉与否，都要平常心，按照备课要点去备课，争取在有效时间能备出一节高质量的课。最后在讲课时一定不能急，条理清楚，不光讲清知识，还要体现出您与学生的有效互动以及课堂评价。如果能在短时间里呈现出一个漂亮的板书那就更加占优势了。以上是给您得一些建议，希望能够帮到您！
我是藤筹劲草，感谢有机会回答您的问题，如果喜欢我的答案请点击关注。
中小学教师资格证考试分为笔试和面试，面试的形式有两种：说课或讲课。无论那种形式，总的原则是形式高于内容。需要注意的是：
第一，精心准备好三份教案。因为教案直接反映一个老师的认真程度。细节决定成败，教案的质量就是细节，一定要把教学目标、教学方法、重难点、导入、时间分配、课程实施以及总结评价，等等都要写入，保持教案完整性。
第二，板书设计。板书是讲课的结构和骨架，直接把这一节课的重点内容在黑板上呈现，所以设计板书要充分考虑章节和学生听课需要。
第三，对于课程内容必须要熟悉，尤其是多看几遍教材，尤其熟悉所讲内容在整本书的地位，这也是面试常问的问题。
第四，教态和声音。也就是实际讲课，必须要自然而且声音洪亮，而且抑扬顿挫，目的是吸引学生注意力。尤其是教态千万不能扭扭捏捏，要大方得体，服装也要符合教师规范。总之，在面试前找教室多练几遍，最好让有经验老师把把关，提提意见，做到万无一失。
随着社会经济的发展，国家加大了对教育的投入，教师社会地位大大提升。每年参加教师资格考试的学生日益增多，那么，面试试讲要注意什么呢？我建议从这几方面入手。
熟悉教材是试讲能否成功的关键。面试前，我们要向面试机构弄清试讲内容，然后，找准教材细读、精读，弄清教材前后知识点的联系，避免出现知识性脱节，甚至于知识姓错误。
面试试讲的时间短，要在简短的时间里完成备课、上课，这对面试者自身素质确是一种挑战。面试者备课首先要注意理清知识框架，弄清其教学三维目标，理清重难点。然后设计好教学过程。
其次，教材知识点多，面对浩瀚的知识点, 教师要学会取舍，导入简单扼要，新知突破方法要新颖多样，练习设置要层层突破，切忌拖沓凌乱。只有这样，才能将面试课件准备充分。
试讲不同与上课，他们的面对对象是考官，而不是学生，所以，面试者有着沉重的心理压力，我们可以理解。只有精心准备，才能脱颖而出。
1、准备好面试工具。面试地点一般都是全封闭，更不能使用手机等通讯工具。面试者要根据试讲知识，根据要求准备好上课资料和教学用具。
2、注意系统性复习。面试的环节有多个，面试者要有针对性的复习，学习持之以恒，尽量把各面试考点熟记于心。
3、注意临场技巧。要弄清理型知识有的放矢，不能够偏题、错题；遇到有争议的问答要注意分寸把握，忌讳信口开河；注意把握好时间，避免手慌脚乱；答题要流畅，扣重点议论，避免生硬直答，语言呆板；避免一些不好的口头禅、搭头语；避免重复哆嗦等等。
4、保持好良好心态。胸有成竹天地宽，面试者要正确对待面试，对自己充满信心。把自己的真情实感巧妙融入面试中，就一定能取得良好面试效果。
细节决定成败，一场成功的面试细节尤为重要。
