大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于减肥训练营打骂学员的问题，于是小编就整理了2个相关介绍减肥训练营打骂学员的解答，让我们一起看看吧。
问，在公交车上让座原因引起各种暴力行为，特别是老人有这种行为，该怎样处理？
本身一个脑残问题。本来社会多棱镜，各种***矛盾普遍存在，十分正常。解决之道，求诸道德规范，法律体系。思维逻辑正常者绝不会纠结而生疑问。这样问不是智商欠奉，就是卖萌装傻。
更有甚者，又捎上年长者，恐怕就不是脑残所能涵盖得了的了。谁都知道，道德规范，老中青各有所适；法律面前，***平等。特意突出老年人，说你脑残，只怕误会了你。这问题背后的动机不得不令人起疑。解构中华民族文化中“尊老爱幼美德”这样的恶毒行动，你也拿了某基金会的钱而参与了？！
这一代老年人都是在***领导时期，学习雷锋的年代成长起来的。对現在年轻人不尊老，不爱幼的年轻人非常看不慣，由其是地铁和公交车上，标明的清清楚楚的老弱病残专坐，全被年轻人霸占，忍是看手机就是装睡觉，所以有些老年人气不过也很正常。当然打骂等过激行为也是不应该的，但也不能一概说老年人如何如何。在公交车上，我们看到更多的，确是老年人给老年人和孕妇和带小孩子的人让坐，这又怎么去看呢？
学生的成绩为什么不能与老师的绩效挂钩？
学校将老师的工作与工资挂钩，是管理者的一种简单粗暴约管理方法。老师的工资是老师价值的一种体现，也是老师养家糊口的唯一途径。管理者拿住工资，也就掐住了老师的命脉。生死都被控制，老师还人身自由吗？老师还创造性的劳动吗？揑拿住这一命脉，管理就高枕无忧了。诸如安全问题，学生成绩问题等等都与工资挂钩，管理者只须到时候验收成果，老师们累死累活有工资管理。学校出台若干条与工资挂钩的工作条款，美之名曰：对事不对人，没办法。请看有哪个学校的校长像老师一样坚守岗位！校长“今天局里开会，明天出差，后天外出学习…为老师找***…”实际呢，天知道。
教育其实是简单点好，行政干预少一点好，务实点好，功利掺杂少一点好，安静点好。
联系国内，我们的教育似乎抓得很紧，很热闹，督导、检查、评比、职称评审、表多会多材料多、应试多……至于学生真本领学了多少、身心健康与否、人格健全与否、个人特长发展如何等方面的教育，却被轻视了，教师似乎有很多时间是忙于与教育学生无关的事上了，或者即使与教育学生有关，也只是一心扑在提高学生考试分数上，或者忙着留痕、造材料了。如此这般，教师怎么不累？学生怎么不累？教育怎能不出现一些一直解决不了的问题？比如师生减负总是减不下来、应试总是改变不了、职称总是让人埋怨、县管校聘并没有想象的那样有创新价值等。
百姓茶馆认为，我们的教育改革，不妨来个"大道至简"，虽然基于国情不同而不能照搬外国模式，但是如果让教育"瘦身"(比如少一点行政干预，少一些条条框框，放手让教师自主教学；取消职称评审或职称与工资挂钩的制度，让教师远离功利纷争；少一些留痕的***的"表面"工作）有利于减少和化解一些多年积存下来的难题，有利于促进教育发展，为什么我们不能″洋为中用"呢？或许我们在尝试让教育简洁一些的时候，会猛然发现自己以前真的是″庸人自扰"，做了很多自以为是改革创新、其实是出力不讨好甚至自寻烦恼、自套枷锁的事！（摘自师友“百姓茶馆”）
到此，以上就是小编对于减肥训练营打骂学员的问题就介绍到这了，希望介绍关于减肥训练营打骂学员的2点解答对大家有用。
