大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于笨人减肥方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍笨人减肥方法的解答，让我们一起看看吧。
电影《银河补习班》里，马皓文一年就让马飞从年级倒数十名变成年级第十名，你相信吗？
的确存在这种情况，当年高中同班同学，高一入学的时候全校排名1000+，也就基本上是全校倒数的排名了的，后来不知道怎么的，在高一期末考试，升高二分班的时候已经进入全年级颁奖的前几名了，这里面具体发生了什么？那时候听说那同学好像很沉迷电脑，然后成绩就刷刷刷掉下去的，后来估计他认识这个问题严重性，就开始重新努力，所以名次又真的反弹上来了，学习能力之强的确让人瞠目乍舌。
然后大学里，我们班级有不少同学也都是完美从年级最低考入，毕业最终完成完美逆袭的情况，关键一点在于学习的坚持。身边也都不少这种逆袭的例子，都是通过坚持学习，最终取得突破的。学习中也都存在很多平时都不怎么学习，背后下狠功夫学习的朋友，也还有一些真的就这么吊儿郎当的，但是成绩就是顶呱呱到你怀疑人生的例子。
其实，一切皆有可能，并不是说《***补习班》故事有什么问题，更何况，这就是一个故事，故事可以天马行空飞舞，也可以贴合生活进行***编，《***补习班》还算是后者的了。《***补习班》我也看了，故事说真的还是很中肯的故事，也都很有教育反思的意义，但是为什么会出现这种评价两极分化的情况呢？我个人认为这还主要是平台利益争夺的一个结果。
实际上也就豆瓣掌握着几乎所有电影评价参考的比较优质这么一个平台，在发展到一定程度，开始需要从垄断话权来与各种新起的影评平台（例如猫眼、淘票票）进行一次控制力的争夺战。说真的，《***补习班》评分6.3的确偏低了，按照豆瓣历史电影的横向对比，评分应该在7-8分之间比较中肯的了，国产片达到7.0还算是蛮不错的一个片子了的，有一定的反思意义。猫眼作为宣发窗口9.5分的评价就知道，这个影片如果不是他们发行，这部电影会有这个评价吗？这也不过就是猫眼想以超高评价对影片后续进行影响票房，奈何豆瓣不买账。在这次影评分数争议的一个第三方——淘票票的评价还算是比较中肯的，淘票票评分9.1。平时淘票票的评分基本都是偏高，但是也都基本没有达到8.8以上的影片基本可以不看，当然除了自己平台参与宣发的影片除外，因为所有的平台都逃不过利益这个问题，所有的人都是需要工作，需要发工资的。
所以，这次《星河补习班》影评争议就且当个笑话看吧，喜欢电影的前去观看，得出自己的结论，这才是最真实的感受，因为目前没有一个完全不在意利益而分享感受的平台可以参考了，这也是我们社会的悲哀…也仅以此片纪念豆瓣之殇。
最后，故事本身就是故事，没有什么不可能，付出的努力，总会有所收获的，当然也切记不要随意去浮浮沉沉，我还记得我高二一个同学的一句话:“沉船陈到底，有力没地方使”。这句话我始终认为很有哲理的。
教导主任其实没说错！给你高考作文零分，因为你压根就偏题了！高考分数会给教训的！但更荒谬的事实也是作文给零分！只要学生会写字，能组成通顺的句子。你都不能给零分！零分表示这个学生母语水平和没学习的外国人一样，但任何一个智力政策的中国人都不可能得到这样的分数！
不相信。
马飞的成绩能提高，不过是因为他有主角光环而已。
原因有三点：
首先：电影里并没有说马飞是一个有着高智商、高记忆力的天才，所以，他要提高成绩，必须要和普通学生一样，脚踏实地地努力学习。
其次：电影里马飞的爸爸虽然经常鼓励马飞，教马飞思考的方法，但是他并没有教任何实际帮助马飞提高成绩的方法。
如果马皓文每天利用晚上的时间给马飞补课，让他能够把基础打扎实；
如果马皓文教了马飞一套学习方法，让马飞能够更好地理解课本里的知识点；
如果马皓文教了马飞一套记忆方法，让马飞可以更快地提高学习效率；
那小七可能会相信。
作为一个***领域创作者，首先就来评价一下这部被视为“诚意之作”的《***补习班》。
豆瓣评分：6.2分，基本与电影品质相匹配。看这部电影的时候，观众的感觉就像是被撬开嘴，嘴里硬灌味道发馊的鸡汤。先不说鸡汤味道如何，这种强行灌鸡汤的行为就已经足够让人崩溃。
如果仅仅是这样，那也罢了。另一个无法让人容忍的点就是：影片中充满了令人无法理解的诡异逻辑。其中一个重要的点，便是这个问题：成绩倒数的高中生，能不能通过短时间的努力进入年纪前十。
在现实中，我可以十分肯定地说：不行！
如果是初中，勉强能相信，因为在这个阶段，学生直接的差距并不能完全被拉拉开。但放在高中，这就太明显了。
举一个最简单的例子，相信大家在上高中的时候，肯定遇到一些怪胎。在数学方面，卷子难度较大的时候，大部分人只能得六七十，上九十十分困难。可总会有那么一两个，能考一百二三，差距非常大。
经过我的一些了解，并与这些学霸进行深入了解发现。这些怪胎拥有十分高效的学习方法和适合自己的学习习惯。同样的一道题，学霸可以将这道题吃透，嚼烂，举一反三。普通人只能了解皮毛，稍微一变形就不知所措。
这种非常牛叉的学习方法，需要经过长时间的探索，一点点摸索出来。也许，从上小学的时候，人家就已经有这种操作。而大多数人，压根没有意识。投入再多的时间和精力，都只是事倍功半，进展缓慢。
还有一种科目，叫英语。众所周知，英语特别需要基础和日常训练。基础好，也许随便学学，就能及格。如果基础差，那不及格的英语成绩几乎就要伴随一生了，答题基本靠蒙。想要临时抱佛脚，利用大把时间专攻，投入巨大，会影响到其他科目。收获同样甚微，难以一步登天。
看完***补习班，验证了一句话，邓超俞白眉组合导演，必出废品。这个电影剧本和拍摄的套路就是先找一些心灵鸡汤的话，然后围绕这些话写几个或者搬用几个网上煽情的情节，然后围绕这些煽情情节写故事，最后大家发现这些个故事根本不连贯，很突兀。这就是为了心灵鸡汤而煽情，为了煽情去制造没有逻辑的梗。故事逻辑混乱到无法想象，为了煽情强行造出一些无法理解的场景，强行煽情，电影整个情节破碎衔接的很生硬，全程生硬的灌输心灵鸡汤。为了让孩子从倒数到年纪前十，让孩子把所有作业，课外辅导书都扔了。然后孩子打游戏，说为了防止孩子厌学。马上考试了让孩子逃课去航展，最神奇的是还剩一两个月的时候孩子考试好像还是倒数第五，然后孩子突然任督二脉打开了最后期末考试真的进年级前十了！！！还有就是为了煽情硬加的那些强行梗，明明邓超已经加入包工头公司了，还是高薪，然后转眼邓超因为没钱就去做苦力，去卖血？难道公司可以不去上班？然后卖苦力的钱能比那个包工头给的多？这只是一个地方。再弄一个孩子下车来了一个同样的车，然后孩子上错车的老梗，更巧的是车子上错以后就突然暴雨，洪水来了。然后邓超在岸上喊了两句，孩子在水里就两三分钟用身边东西造了一艘船划出来了，爱迪生转世？小发明家？很多地方都毫无逻辑可言。电影立意不错，为了让大家反思现在的教育制度，但是俞白眉编剧能力和邓超导演功力太差了。(后面有想喷我职业黑子的喷子们，请反驳我哪一点说的不对！！！)
到此，以上就是小编对于笨人减肥方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于笨人减肥方法的1点解答对大家有用。
